ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΛΟΒΕΡΔΟΥ
Προς μία «δομική» αλλαγή στην πρώτη βαθμίδα της εκπαίδευσης, τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία της χώρας στοχεύει το υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τον Ανδρέα Λοβέρδο.
Όπως ανέφερε ο κ. Λοβέρδος, το σύνθημα για τον νέο χρόνο είναι λιγότερη ύλη, περισσότερη παιδεία, ενώ δεν θα γίνει καμία άλλη νομοθετική κίνηση στα θέματα της δευτεροβάθμιας ή της ανώτατης εκπαίδευσης, στα οποία και έγιναν στο παρελθόν μεταρρυθμίσεις από τους προηγούμενους υπουργούς Παιδείας.
Παράλληλα αναμένεται έξοδος της Παιδείας από την αναλογία 1 προς 10 (προσλήψεις / συνταξιοδοτήσεις δημοσίων υπαλλήλων), καθώς, όπως είπε ο κ. Λοβέρδος, πάρα πολύ δύσκολα θα ξεκινήσουν τα σχολεία την επόμενη χρονιά με τα εφετινά δεδομένα.
Όπως είπε ο κ. Λοβέρδος, υπάρχει κοινό μέτωπο με το υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης στο θέμα, έχει συνταχθεί από τις υπηρεσίες του υπουργείου του ειδική μελέτη που δόθηκε στον πρωθυπουργό, τον αντιπρόεδρο της κυβέρνησης και τα ευρωπαϊκά όργανα και ο ίδιος είναι αισιόδοξος. Εάν κάτι τέτοιον γίνει, ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ θα ξεκινήσει τον Φεβρουάριο του 2015 και θα προηγηθούν όσοι είχαν στο παρελθόν επιτύχει και δεν προσελήφθησαν ποτέ.
Έτσι, σχετικά με τα δημοτικά σχολεία, εξήγγειλε μείωση ύλης, περισσότερες εξωσχολικές δραστηριότητες και αλλαγή της εκπαιδευτικής νοοτροπίας. «Πρέπει να ξαναμάθουμε τα παιδιά να αγαπούν το σχολείο από την πρώτη τους επαφή μαζί του. Λιγότερες πληροφορίες που παρέχει μια δήθεν ύλη, περισσότερη γνώση, μόρφωση, παιδεία» υποσχέθηκε ο κ. Λοβέρδος.
Μέσα στον Οκτώβριο θα συγκληθεί το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας, στο οποίο η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας θα καταθέσει τις προτάσεις της για τις αλλαγές στα αναλυτικά προγράμματα των δημοτικών. Στη συνέχεια θα γίνει διάλογος και με τις εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες της χώρας (με τις οποίες ο υπουργός Παιδείας ανακοίνωσε ότι έχει ήδη εβδομαδιαίες συναντήσεις), ώστε ώς το τέλος του χρόνου να έχουν ληφθεί οι σχετικές αποφάσεις και τον Ιανουάριο του 2015 να κατατεθεί στη Βουλή για ψήφιση το σχετικό σχέδιο νόμου.
ΠΗΓΗ : " ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΖΩΝΗ "
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου